Краткое описание

Образовательная модель, которая состоит из цикла мероприятий с выходом в открытую площадку в виде деловой игры для формирования у учащихся 9-11 правовой и политической культуры путем реализации внеурочной деятельности в ОУ МР "Горный улус. В рамках проекта участники и целевая группа получат возможность повысить уровень правовой и политической культуры, в неформальной обстановке обсуждать актуальные вопросы политической жизни села, улуса, республики развития выборных технологий, делиться с единомышленниками своими наработками, а также перенимать опыт политических и государственных деятелей республики общаясь с представителями государственной власти.
Форма проведения мероприятий в виде образовательных программ (элективный курс «Правовая и политическая культура в старших классах) , обучающего семинара для учителей истории и обществознания, педагогов по реализации образовательной программы, научно-практической конференции по проблематике проекта для учащихся и учителей, организация деловой игры для учащихся проекта «ЩИТ» и выпуск учебного пособия элективного курса "Правовая и политическая культура в старших классах" и опыта реализации образовательной модели «ЩИТ»
Данная образовательная модель будет разработана по подобию "Таксономия Блума"
1. Когнитивная сфера - " Знаю". Процесс получение знаний. Реализация по школам авторского элективного курса "Правовая и политическая культура". Проведение открытых педагогических чтений по проблеме проекта. В данном элективном курсе будут обучатся как активы ДО ОУ и обучающиеся сдающие предметы ЕГЭ и ОГЭ по профилю обществознания и история.
2. Аффективная сфера - "Чувствую". Создание в своих школах общественных организаций по модели политических партий, разработка программ и подготовка к финальному этапу проекта деловая игра "ЩИТ". В команду ОУ будут входит по 3 мальчика и 3 девочек представители "политической элиты" ОУ.
3. Психомоторная сфера - "Творю". Проведение деловой игры "ЩИТ" между командами ОУ улуса. Выпуск учебного пособия элективного курса "Правовая и политическая культура в старших классах" и опыта реализации образовательной модели «ЩИТ»
Примерная программа деловой игры «ЩИТ».
1 этап: Ознакомление программы своей команды по модели политической партии
2 этап: Дебаты лидеров команд по поставленной теме электората конкурса
3 этап: Викторина (итоговой контроль ЗУН по элективному курсу "Правовая и политическая культура в старших классах")
4 этап: Выборы электората и круглый стол.
В рамках деловой игры планируется пригласить и организовать встречу учащихся с политическими деятелями села, улуса и республики.

Цель

1. Формирование политической и правовой культуры у учащихся в образовательных учреждениях Горного улуса путем реализации образовательной модели «ЩИТ»

Задачи

1. 1. Разработка элективного курса "Правовая и политическая культура в старших классах"
2. 2. Организация открытого обучающего улусного семинара для учителей истории и обществознания, педагогов
3. 3. Реализация авторского элективного курса для старшеклассников улуса в виде элективного курса
4. 4. Проведение открытой научно-практической конференции для учителей и учащихся
5. 5. Организация и проведение деловой игры "ЩИТ" среди команд ОУ МР "Горный улус"
6. 6. Выпуск учебного пособия элективного курса "Правовая и политическая культура в старших классах"

Обоснование социальной значимости

«Молодежь – это «щит и меч» государства" (Древнегреческая цитата).
В системе патриотического воспитания основу составляет политическое сознание и культура воспитуемого. В последнее время молодежь, в том числе обучающиеся становятся "инструментом" в политической борьбе как внутри государства, так и от внешних «угроз» для дестабилизации государственного порядка. Одной из основных причин этого является низкая правовая и политическая культура молодежи и неумение демократическим образом выражать свое волеизъявление. Результатом становится радикально настроенная и пассивная молодежь в реализации своих избирательных прав. Ликвидация правовой неграмотности и низкой политической культуры должная стать одним из приоритетов всех социальных институтов, работающих с подрастающим поколением. И конечно в первую очередь, задача формирования правовых представлений, являющихся основной базой правовой и политической культуры личности является школа. Для актуализации проблемы целевой группы нами было проведено анкетирование по выявлению отношения старшеклассников к политическим процессам, происходящим в обществе. По результатом анкетирования мы можем обобщить, что у старшеклассников нашей школы низкая правовая и политическая культура как субъекта политической единицы государства. В основном учащиеся знают теоретическую основу правовой и политической культуры, но не соотносят себя как активного субъекта реализации избирательного права и молодежной политической организации. Таким образом, можно сделать вывод, о том, что проблема формирования правовой грамотности и правовой культуры во внеурочной деятельности в старших классах средней школы является актуальной. Политическая и правовая культура может стать «щитом» у подрастающего поколения.

География проекта

• Муниципальный район «Горный улус»

Целевые группы

1. молодежь

Контактная информация

678042, республика Саха /Якутия, улус Горный, село Бясь-Кюель, улица Русская, дом 1