Краткое описание

Профориентационный проект «Вектор» ориентирован на комплексную профориентационную помощь детям из малообеспеченных и многодетных семей 8-11 классов. В первую очередь, это диагностика и консультирование специалистами - профориентологами. Выстраивается персональный образовательный маршрут с учетом желаний и личностных способностей ребенка. В дальнейшем планируются дополнительные консультации по подготовке к экзаменам.
В проекте предусмотрены профориентационные туры, игры, сопровождение психолога, тьюторов, обученных современным методам профориентации.
Родители играют важную роль в самоопределении обучающихся. Часто бывает, что желания родителей и детей не совпадают, поэтому для продуктивной работы родителям будет проводиться курс "Мой ребенок- выпускник". Тогда проект будет более эффективным.
Проект реализуется при помощи партнеров проекта: МБОУ «Хатырыкская СОШ им.М.К.Аммосова», дирекция карьерной навигации РС(Я), ФДОП СВФУ им.М.К.Аммосова.

Цель

1. содействие обучающимся из малоимущих и многодетных семей в выборе будущей профессии путем создания комплексной системы профессионального самоопределения

Задачи

1. 1.Создание условий для профессионального самоопределения детей из малоимущих и многодетных семей на базе МБОУ «Хатырыкская СОШ им.М.К.Аммосова
2. 2.Проведение комплексной профориентационной работы для обучающихся и их семей
3. 3. Социализация и адаптация подростков из малообеспеченных, многодетных семей в современных реалиях информационных технологий

Обоснование социальной значимости

Проблема отсутствия профориентации и самоопределения для дальнейшей успешной самореализации остро касается малообеспеченных и многодетных семей на территориях сельских поселений. Они не имеют возможности воспользоваться услугами профориентологов, репетиторов, в сельских условиях в школе отсутствует нужный педагогический состав для профессиональной помощи подросткам. Подростки не могут поступить в желаемый колледж или ВУЗ мечты из-за неуспешной сдачи или низких баллов ГИА. Все это ведет к тому, что ученики выбирают любое среднее специальное учреждение не по желанию, или вовсе идут работать. В результате мы видим нетрудоустроенную молодежь с низкой мотивацией, без целеполагания, иногда вовлеченных в асоциальные структуры.
В 8-11 классах всего 44 обучающихся, из них 30 (75%) дети из многодетных и малоимущих семей. По результатам анкетирования и наблюдения, большинство школьников (каждый 5 из опрошенных) затрудняются в выборе профессии, следуют рекомендациям родителей, не ориентируются в обилии профориентационных сайтов и навигаторов, не могут извлечь нужную информацию. Работа с родителями в проекте является важным звеном, так как родители принимают активное участие в определении жизненных и профессиональных планов своих детей. Именно родители могут в большей мере помочь своим детям определиться в выборе будущей профессии. Но желания родителей и предпочтения обучающихся во многих случаях не совпадают. Поэтому главная цель работы - оказание помощи семье в подготовке их детей к личностному росту и профессиональному самоопределению с выходом на самостоятельную жизнь.

География проекта

• МО «Хатырыкский наслег» Намского улуса (района)

Целевые группы

1. несовершеннолетние, находящиеся в трудной жизненной ситуации
2. дети и подростки до 14 лет
3. семьи с детьми
4. молодежь

Контактная информация

678385, республика Саха /Якутия, улус Намский, село Столбы, улица Аммосова, дом 22