Контакты ресурсных центров
Телефон технической поддержки: +7(4112)398000
Отдел по взаимодействию с институтами гражданского общества
Министерства по делам молодежи и социальным коммуникациям Республики Саха (Якутия) 507-123, 507-128

Проекты

Статус проекта: На проверке
Республиканский семейный чемпионат Саха-сатабыл, для семей с детьми дошкольного и младшего школьного возрастов
Конкурс
Конкурс 2024
Грантовое направление
Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения 2024
Номер заявки
5 284
Дата подачи
23 апреля 2024
Запрашиваемая сумма

280 000,00 ₽

Cофинансирование

289 000,00 ₽

Общая сумма расходов на реализацию проекта

569 000,00 ₽

Сроки реализации
1 июля 2024 г. - 31 мая 2025 г.
Организация
АНО ЦЕНТР "СЕМИЦВЕТИК"
ИНН
1400019537
ОГРН
1231400002481

Краткое описание

Семейный чемпионат для детей дошкольного и младшего школьного возрастов – это уникальная возможность для совместного развития навыков и укрепления семейных связей, преемственности из поколения в поколение семейных традиций, ценностей, опыта взаимоотношений. Такой формат соревнований позволяет детям и родителям учиться друг у друга, работать в команде и достигать общих целей.
Уникальностью нашего проекта от других подобных чемпионатов является то, что компетенции семейного чемпионата основаны на национальных традициях: по приготовлению национального блюда, изготовлению сувениров по технологии якутских мастеров и.т.д.
Проведение чемпионата будет разбито на 3 этапа.
1. Подготовительный этап.
Чемпионат будет проводиться по направлениям: поварское дело, столярное дело, рукоделие и национальные игры. Преподавателями и наставниками выступят именитые специалисты и мастера.
Мастер-классы будут проводиться в онлайн-формате в небольших группах по форме вертушки.
* Формат участия: семейные команды (родители + дети), детские команды по возрастным категориям.
* Уровень сложности: учитывается возраст и навыки участников, чтобы создать равные условия для всех.
2. Этап учебно-тренировочного сбора. Сборы будут проводиться на территории образовательных учреждений с прикрепленным модератором. По результатам проведения мастер-классов наставники организуют образовательную деятельность для более глубокого освоения компетенции. Предоставляется доступ к обучающим материалам.
3. Завершающим мероприятием будет проведение республиканского семейного чемпионата в двух этапах.
Первый этап дистанционный - отборочный, второй этап - очный для финалистов чемпионата.
Преимущества семейных чемпионатов по компетенциям:
* Укрепление семейных связей: совместная деятельность сближает родителей и детей.
* Развитие навыков: участники получают новые знания и опыт в различных областях.
* Формирование командного духа: участники учатся работать в команде и достигать общих целей.
* Создание позитивных воспоминаний: чемпионат становится ярким и запоминающимся событием для всей семьи.
Семейные чемпионаты – это уникальный формат, который объединяет поколения, способствует развитию навыков и создает крепкие семейные традиции.
По итогам чемпионата планируем публикацию методического пособия.

Цель

  1. Приобретение и развитие начальных навыков профессионального мастерства через вовлечение детей и их родителей в активную и увлекательную деятельность направленную на сохранение национальных традиций.

Задачи

  • 1. Способствовать приобретению новых знаний и навыков в различных направлениях национальной культуры
  • 2. Формировать уважительное отношение к культурному наследию своего народа.
  • 3. Развивать семейные ценности: взаимопомощь, сотрудничество, уважение к старшим.
  • 4. Привлечь внимание общественности к вопросам сохранения национальных традиций.

Обоснование социальной значимости

Проанализировав социально-культурный анализ социума нашей Республики, мы пришли к следующим выводам:
1. В связи с тем, что в сельских условиях не достаточно широкий выбор реализации дополнительного образования, нужно путем кластерного взаимодействия с организациями и народными мастерами создать новую модель дополнительного образования детей.
2. Необходимо организовать целенаправленную систематическую, профориентационную работу с детского сада. Формирование готовности к осознанному выбору профессии необходимо начинать уже с малых лет.
3. Максимально реализовать преемственность между дошкольным и начальным образованием. Следует организовать новые формы работы по преемственности дошкольного учреждения с начальной школой, на основе совместной деятельности детско-родительских сообществ.
4. Построение индивидуальной образовательной траектории детей должно строиться с учетом соблюдения преемственности между детским садом и начальной школой.
5. Создание условий индивидуализации образовательных отношений, обеспечивающих возможность социального самоопределения ребенка, самостоятельности и через игровую деятельность.
6 .Сегодня все чаще поднимается вопрос о влиянии общественных ценностей на институт семьи. Индивидуализация, карьерный рост, материальное благополучие – вот что является приоритетным для большей части молодежи. Этому свидетельствует и проведенный социологический опрос для родителей нашего детского сада:
- У большинства родителей был отмечен недостаток времени для общения с ребенком, что приводит к сложностям в организации досуга и занятий для малышей.
- Многие родители выражают озабоченность по поводу влияния современных технологий на развитие и поведение их детей.
- В семьях отмечаются сложности в установлении дисциплины и правил в семье.
7. Сегодняшнее время свидетельствует о постепенном забвении семейных традиций.

География проекта

  • Республика Саха (Якутия)

Целевые группы

  1. семьи с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
  2. семьи с детьми с ОВЗ дошкольного и младшего щкольного возраста

Контактная информация

678674, республика Саха /Якутия, улус Чурапчинский, село Усун-Кюель, улица Макарова, здание 13

https://vk.com/club223439646