Краткое описание

2024 год объявлен в России годом семьи. Проект организации реабилитационного пространства в форме семейного экоклуба "БЭС" (Большая Экологичная Семья) нацелен на усиление роли семьи, популяризации семейных ценностей и традиций средствами экологического воспитания в альянсе с социально-психологическим сопровождением.
Форма семейного клуба подразумевает под собой создание пространства как среды общения для семей, развивающей - для детей. Целевая группа семейного клуба – это семьи на ранней стадии кризиса, находящиеся в трудной жизненной ситуации, в том числе: - малоимущие семьи с детьми, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации; - семьи участников СВО; - опекунские семьи; - семьи одиноких родителей; - семьи в социально-опасном положении; - семьи с детьми с ОВЗ/инвалидностью; - семьи с родителями-инвалидами или онкобольными.
Деятельность клуба представлена в 3 блоках:
1. Консультативно-просветительский блок. Основную работу блока будут организовывать 5 специалистов школьной социально-психологической службы: 2 социальных педагога и 3 педагога-психолога. Четыре специалиста наберут группу из 7 семей в сопровождение и будут вести её в течение 4 месяцев (1 поток с сентября по декабрь, 2 поток с января до середины мая). Пятый специалист будет заниматься непосредственно сопровождением подростковой группы. Встречи родительских групп будут проходить 2 раза в месяц. Таким образом, за период проекта будет охвачено 56 семей группы риска. Сопровождение будет включать в себя: психодиагностику, психокоррекцию, индивидуальные консультации, семейные тренинги, мастер-классы, лектории, диспуты. В качестве экспертов, лекторов, консультантов будут привлекаться партнеры проекта, узкие специалисты, юристы, общественные организации.
2. Оздоровительный блок. Основной задачей данного блока является укрепление, сохранение и поддержание физического и психического здоровья семей, развитие эмоционального интеллекта детей с ОВЗ/инвалидностью, формирование и сопровождение психотерапевтических групп, пропаганду ЗОЖ. Работа блока будет вестись в партнерстве с врачом-наркологом, врачом-педиатром, акушером-гинекологом Намской ЦРБ и клиническим психологом ЯРПЦ. Предусмотрены занятия в сенсорной комнате, курс "Уроков здоровья" и ведение психотерапевтических групп.
3. Досугово-культурный блок представлен серией мероприятий экологической направленности: открытие экоклуба, экоакции, фестиваль, выезды, своп-вечеринки. Совместная деятельность укрепит семейные отношения, сделает ближе друг к другу. Ответственность за работу данного блока ложится на волонтеров экологического отряда "ЭХО-БИНИНС" и классных руководителей детей из семей сопровождения.
Эффективность деятельности клуба будет оцениваться по основным критериям: регулярность посещения клуба, положительная динамика в детско-родительских отношениях, позитивные изменения в жизни родителей, снижение уровня трудной жизненной ситуации в семьях. Также будут разработаны анкеты обратной связи, книга отзывов, предложений и пожеланий.

Цель

1. Содействие улучшению детско-родительских отношений в семьях с трудной жизненной ситуацией путем вовлечения в работу семейного экоклуба "БЭС" на базе Намской средней общеобразовательной школы № 1 имени И.С. Гаврильева.

Задачи

• 1. Создание условий для просвещения и консультирования родителей по вопросам семейного воспитания.
• 2. Проведение комплекса мероприятий, направленных на поддержку психического здоровья благополучателей проекта, пропаганду здорового образа жизни.
• 3. Организация совместного досуга в семье, способствующего укреплению семейных отношений, формированию семейных ценностей, традиций и созданию общих приятных воспоминаний.

Обоснование социальной значимости

Намская СОШ №1 им. И.С. Гаврильева является самой многочисленной школой в Намском улусе. Сегодня в учреждении обучается 896 детей из 627 семей. По данным социального паспорта школы: неполных семей - 189 (30%), малоимущих - 177 (28%), семей участников СВО - 29 (5%), опекунских - 12 (2%), семьи с алкогольной зависимостью - 17 (3%), семьи с детьми с ОВЗ/инвалидностью - 63 (10%), семьи с родителями-инвалидами - 9 (1,4%). Из них 154 ребенка (17%) имеют проблемы со здоровьем; количество детей с низким уровнем развития высших психических функций (ЗПР, ММД, СДВГ) - 55; обучающиеся со статусом «ребенок-инвалид» – 10; обучающиеся со статусом «ребенок-инвалид» и с ОВЗ – 63; из них на домашнем обучении – 15; с хроническими заболеваниями - 71; с повышенной невротизацией и нарушениями эмоционально-волевой сферы (ЭВС), выраженные несформированностью навыков общения, бесконтрольной агрессивностью, конфликтностью, социальной изолированностью, инфантильностью и т. д. - 23. Из общего числа обучающихся состоят на различных видах профилактического учёта 117 детей; с высоким уровнем тревожности (ВУТ) – 57 детей.
Как правило большинство детей воспитываются в неблагоприятных условиях и как следствие, обделены должными родительским вниманием, любовью и заботой – отсюда их страхи, неадекватное поведение, девиации, высокий уровень тревожности, неуверенность в себе. Проблемы детей усугубляются тем, что многие имеют крайне негативный жизненный опыт, что немедленно сказывается на процессе социализации. Недостаточный уровень психологической культуры и навыков саморегуляции делают родителей в стрессовых ситуациях и палачом, и жертвой одновременно. Страдают и дети, ибо попадают в невротизирующую среду обитания, и сами родители, расплачивающиеся за все соматическими и нервно-психическими болезнями, зачастую переходящими в патологические привычки. Теряется экологичность в отношениях. В этих условиях создание реабилитационного пространства является механизмом, направленным на решение проблем социального сиротства в форме оказания психологической помощи родителям и семьям обучающихся, в том числе и по экстренным запросам, на формирование и развитие семейных ценностей средствами экологического воспитания. У членов клуба появится возможность взаимодействовать в безопасной и комфортной для них атмосфере принятия, обмениваться опытом, получать консультативную помощь специалистов.
Проект будет способствовать решению проблем социализации детей, укреплению семьи, снижению уровня детской преступности, реализации новых семейных экологических инициатив. Серия взаимосвязанных мероприятий даст положительный эффект: благополучатели овладеют базовыми экологическими компетенциями и практическими навыками, проявят ответственность, необходимые качества личности, в решении вопросов в семье, в социуме и в сохранении окружающей среды родного улуса.
Деятельность семейного клуба «БЭС» будет организована в соответствии с требованиями действующего Законодательства и будет отвечать международным и национальным стандартам, отраженным в следующих документах: Конвенция ООН «О правах ребенка», Семейный Кодекс РФ, Гражданский Кодекс РФ, Федеральный закон «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» от 10.12.1995 № 195-ФЗ, Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 № 120-ФЗ, Федеральный закон «Об
основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 № 124-ФЗ,
Федеральный закон Российской Федерации от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных
данных».

География проекта

• МО «Намский улус»

Целевые группы

1. дети и подростки до 14 лет
2. семьи с детьми
3. люди, попавшие в трудную жизненную ситуацию
4. молодежь
5. люди с ограниченными возможностями здоровья
6. несовершеннолетние, находящиеся в трудной жизненной ситуации

Контактная информация

678380, республика Саха (Якутия), улус Намский, село Намцы, улица Ленина, дом 1